為加強(qiáng)我校本科專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)各學(xué)院做好本科專業(yè)建設(shè)工作，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)為迎接教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，我校近期對(duì)17個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了新一輪校內(nèi)評(píng)估。

本科專業(yè)評(píng)估每?jī)赡赀M(jìn)行一次，時(shí)間定于10月至11月份。此次專業(yè)評(píng)估工作分學(xué)院自評(píng)自查、學(xué)校專家組考察評(píng)估和學(xué)院整改3個(gè)階段進(jìn)行。為確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，教學(xué)評(píng)估中心制定了《商洛學(xué)院本科專業(yè)評(píng)估辦法》，并印發(fā)了評(píng)估工作安排?！掇k法》設(shè)一級(jí)指標(biāo)7項(xiàng)，二級(jí)指標(biāo)20項(xiàng)，主要觀測(cè)點(diǎn)32項(xiàng)，每個(gè)觀測(cè)點(diǎn)都按照A、B、C、D等4個(gè)評(píng)估等級(jí)進(jìn)行評(píng)定；主要考察專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)管理、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)特色等內(nèi)容。

在自評(píng)自查階段，各學(xué)院嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)真、細(xì)致、實(shí)事求是地做好自評(píng)工作。通過(guò)自評(píng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，形成了自評(píng)報(bào)告，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施；在自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織校內(nèi)外專家進(jìn)行了考察和評(píng)估，專家組成員審閱了各學(xué)院的自評(píng)報(bào)告、聽(tīng)取了各專業(yè)的工作匯報(bào)，到各學(xué)院進(jìn)行了實(shí)地考察，召開(kāi)了教師座談會(huì)等，對(duì)各專業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行了全面評(píng)估，并對(duì)每個(gè)專業(yè)給出了評(píng)分和等級(jí)。在此基礎(chǔ)上，專家組就專業(yè)建設(shè)整體評(píng)價(jià)和改進(jìn)意見(jiàn)與建議等方面向各學(xué)院進(jìn)行了反饋。

本次專業(yè)評(píng)估，將對(duì)我校進(jìn)一步規(guī)范和完善專業(yè)體系，加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，培育專業(yè)特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用。

（文∕彭麗娟 圖∕王佳 孫倩 蔣桃 編輯∕王霄飛 審核∕郭英勇）